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Del 6/10/08 al 17/10/08
AGRESIVIDAD, MALTRATO Y BULLYING. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO EN LAS AULAS
Profesor: D. Luis de la Herrán Gascón
Duración: 30 horas. Precio: 100€
Objetivos
1 1. Sensibilizar sobre las consecuencias de las manifestaciones agresivas continuadas entre iguales en el centro escolar.
2 2. Ofrecer programas de prevención eficaces que disminuyan la frecuencia de las conductas agresivas repetidas.
3 3. Proponer estrategias de intervención que sustituyan las conductas violentas repetidas por otras más adaptadas.
Contenidos
1. Introducción
2. ¿Qué es la agresión escolar?. Aclaración terminológica y Diagnóstica
2.1. Aclaración Terminológica
2.2. Diagnóstico Diferencial
2.2.1. Trastorno Disocial
2.2.2. Trastorno Antisocial de la Personalidad
2.2.3. Trastorno Negativista Desafiante
2.2.4. Trastorno por Déficit de Atención con (o sin) Hiperactividad TDA-H
3. Estudios realizados. Prevalencia.
3.1. Noruega y Suecia
3.2. Reino Unido
3.3. Irlanda
3.4. Estados Unidos de América
3.5. España
3.5.1. Estudios en el Siglo XX
3.5.2. Estudios en el Siglo XXI
4. Factores de Riesgo de la Agresividad Repetida ¿Causas?
4.1. El Análisis funcional de la conducta
4.2. Factores de riesgo estudiados (víctima, acosador y espectador)
5. Respuesta Educativa para la PREVENCIÓN
5.1. Elaborando nuestra propia propuesta
5.2. Programas preventivos
5.2.1. "Convivencia vs. Violencia. Una propuesta de Intervención educativa" Mª Luisa Alonso Escontrela, Mª Carmen Pereira Domínguez, Jorge Soto Carballo, Universidad de Vigo 2003 (España)
5.2.2. "Programas de Educación para la Tolerancia y prevención de la violencia en los jóvenes. Prevención de la Violencia y lucha contra la exclusión desde la adolescencia", Mª José Díaz-Aguado (Dir), 1996, Universidad Complutense de Madrid (España)
5.2.3. "Bullying. Intimidación y maltrato entre le alumnado", José Mª Avilés Martínez, 2002, Editado por el Sindicato Stee-Eilas (España)
5.2.4. "La convivencia Escolar: qué es y cómo abordarla. Programa educativo de prevención de Maltrato entre compañeros y compañeras", Rosario Ortega y col., 1998, Consejería de Educación y Ciencia, Sevilla (España)
6. Respuesta educativa para la INTERVENCIÓN
6.1. Intervención colectiva
6.1.1. La Mediación
6.1.2. Organización estatutaria y Reglamento de Régimen Interno
6.1.3. Nivel de aula ordinaria
6.1.4. Nivel de Patio
6.1.5. Nivel de Personal del Centro
6.1.6. Nivel Familiar
6.2. Intervención Individual
6.2.1. Método Pikas
6.2.2. Tratamiento individual en Consulta de Psicólogo Clínico (Privado)
7. Plan integral de Prevención o Intervención del Bullying
8. Bibliografía y Referencias
Para preinscribirse al curso, o solicitar más información puedes escribir un mail a heziketa@centrodelta.com o bien a amaia@centrodelta.com indicando tus datos y la formación sobre la que tienes interés. El plazo de inscripción de este curso termina el 2/10/08 ó cuando se alcance el número máximo de alumnos/as permitido.
c/ Colón de Larreategui 26 Bajo B - 48009 Bilbao
Tfno: 944 241 960 - email: info@centrodelta.com
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